Gillu – BSEB Class 10 English Chapter 3 सम्पूर्ण व्याख्या एवं प्रश्नोत्तर

Introduction

Gillu BSEB कक्षा 10 English की पुस्तक Panorama English Reader Part 2 के Prose Section का तीसरा पाठ है। इसकी लेखिका प्रसिद्ध हिंदी साहित्यकार महादेवी वर्मा हैं। यह पाठ एक छोटी-सी गिलहरी और लेखिका के बीच विकसित हुए अत्यंत आत्मीय संबंध का मार्मिक वर्णन करता है।

पाठ में लेखिका एक घायल छोटी गिलहरी के बच्चे को बचाती हैं। वह धीरे-धीरे स्वस्थ होकर लेखिका के घर का सदस्य बन जाता है। लेखिका उसका नाम Gillu रखती हैं और उसकी देखभाल करती हैं। Gillu भी लेखिका से इतना अधिक जुड़ जाता है कि उनके सुख-दुख में सहभागी बनने लगता है।

About the Author

महादेवी वर्मा हिंदी साहित्य की प्रसिद्ध कवयित्री, लेखिका और शिक्षाविद् थीं। उन्हें हिंदी साहित्य में छायावाद के प्रमुख स्तंभों में गिना जाता है। उनकी रचनाओं में करुणा, संवेदना, प्रकृति-प्रेम और जीव-जंतुओं के प्रति गहरा लगाव दिखाई देता है।

महादेवी वर्मा ने अपने साहित्य में मनुष्य के साथ-साथ पशु-पक्षियों और अन्य जीवों के प्रति भी संवेदनशीलता व्यक्त की है। Gillu इसी मानवीय करुणा और जीव-जगत के प्रति प्रेम का सुंदर उदाहरण है।

Summary of Gillu

एक सुबह लेखिका ने अपने बरामदे में दो कौवों को फूलों के गमले के पास चोंच मारते हुए देखा। उनकी नजर अचानक एक बहुत छोटे गिलहरी के बच्चे पर पड़ी। वह गिलहरी का बच्चा घायल और लगभग निष्क्रिय पड़ा था। संभवतः कौवों ने उस पर हमला किया था। उसके शरीर पर चोट के निशान थे और वह बहुत कमजोर था।

लेखिका ने उस छोटे जीव को उठाकर अपने कमरे में लाया। उन्होंने उसके घावों से खून साफ किया और उन पर Penicillin ointment लगाया। उन्होंने उसे दूध पिलाने का प्रयास किया। शुरुआत में वह अपना मुँह भी नहीं खोल पा रहा था। कई घंटों की देखभाल के बाद लेखिका उसके मुँह में पानी की एक बूंद डालने में सफल हुईं।

कुछ दिनों की देखभाल के बाद गिलहरी का बच्चा स्वस्थ होने लगा। उसके शरीर पर मुलायम फर आ गया, उसकी पूँछ घनी हो गई और उसकी आँखों में चमक दिखाई देने लगी। लेखिका ने उसका नाम Gillu रख दिया। इस प्रकार सामान्य संज्ञा squirrel से एक विशेष नाम Gillu बनने के साथ उसका लेखिका के साथ व्यक्तिगत संबंध भी स्थापित हो गया।

Gillu’s New Home

लेखिका ने Gillu के रहने के लिए एक हल्की फूलों की टोकरी तैयार की। उसमें रूई बिछाई गई और उसे खिड़की पर तार की सहायता से लटका दिया गया। यही टोकरी Gillu का घर बन गई। वह वहीं आराम करता और बाहर की दुनिया को देखता था।

Gillu बहुत चंचल और बुद्धिमान था। वह लेखिका के साथ जल्दी घुल-मिल गया। वह उनके आसपास घूमता, उनकी गतिविधियों को देखता और उनका ध्यान आकर्षित करने के लिए तरह-तरह की शरारतें करता था।

Gillu and the Writer

जब लेखिका लिखने के लिए बैठती थीं, तब Gillu उनका ध्यान अपनी ओर आकर्षित करने का प्रयास करता था। वह उनके पैरों के पास आ जाता, फिर तेजी से पर्दे पर चढ़ता और उसी गति से नीचे उतरता था। वह तब तक यह क्रम दोहराता रहता था जब तक लेखिका उठकर उसे पकड़ने का प्रयास न करतीं।

कभी-कभी लेखिका उसे पकड़कर एक लंबे लिफाफे में रख देती थीं। कभी वह मेज पर दीवार से टिककर घंटों बैठा रहता और अपनी चमकती आँखों से लेखिका की गतिविधियों को देखता रहता। उसके ये व्यवहार उसकी बुद्धिमत्ता और लेखिका के प्रति उसके लगाव को दर्शाते हैं।

Gillu’s Favourite Food

Gillu को काजू बहुत पसंद था। वह अन्य खाद्य पदार्थों के साथ काजू को विशेष पसंद करता था। जब उसे कई दिनों तक काजू नहीं मिलते थे, तो वह दूसरे खाद्य पदार्थों को भी स्वीकार नहीं करता था और उन्हें झूले से नीचे फेंक देता था।

Gillu लेखिका के भोजन के समय भी उनके पास आ जाता था। वह खिड़की से निकलकर आँगन की दीवार और बरामदे को पार करता हुआ मेज तक पहुँच जाता था और लेखिका की प्लेट में बैठने की इच्छा व्यक्त करता था। लेखिका ने बड़ी कठिनाई से उसे अपनी प्लेट के पास बैठना सिखाया।

Gillu’s Affection for the Writer

लेखिका के प्रति Gillu का प्रेम बहुत गहरा था। जब लेखिका अपने कमरे में रहती थीं, तब वह उनके पैरों के पास बैठता या मेज पर बैठकर उन्हें देखता था। वह उनके साथ रहने का कोई न कोई बहाना ढूँढ़ता रहता था।

Gillu का व्यवहार केवल एक पालतू जीव जैसा नहीं था। वह लेखिका की भावनाओं और शारीरिक स्थिति को भी समझने लगा था। यही कारण है कि लेखिका और Gillu का संबंध धीरे-धीरे बहुत आत्मीय हो गया।

Gillu During the Writer’s Illness

एक मोटर कार दुर्घटना में घायल होने के कारण लेखिका को कुछ दिनों तक अस्पताल में रहना पड़ा। उस समय Gillu बेचैन हो जाता था। जब कमरे का दरवाजा खुलता तो वह तेजी से नीचे आता, लेकिन किसी दूसरे व्यक्ति को देखकर वापस अपने घोंसले में चला जाता।

लोग उसे काजू देते थे, लेकिन लेखिका के वापस आने पर जब उन्होंने Gillu की झूली साफ की तो उसमें बहुत सारे काजू जमा मिले। इससे लेखिका को पता चला कि उसने उस अवधि में बहुत कम भोजन किया था।

लेखिका के बीमार रहने के दौरान Gillu उनके तकिए के पास बैठकर उनके माथे और बालों को धीरे-धीरे सहलाता था। उसका यह व्यवहार ऐसा प्रतीत होता था जैसे कोई nurse या attendant रोगी की सेवा कर रहा हो।

Gillu in Summer

गर्मियों की दोपहर में जब लेखिका काम करती थीं, Gillu बाहर जाने या अपने झूले में बैठने के बजाय उनके पास रहना पसंद करता था। वह लेखिका के पास रखे सुराही पर लेट जाता था। इससे उसे ठंडक भी मिलती थी और वह लेखिका के पास भी रहता था।

यह घटना Gillu के लेखिका के प्रति गहरे लगाव को दर्शाती है। वह केवल अपने आराम के बारे में नहीं सोचता था, बल्कि लेखिका के पास रहना भी चाहता था।

Gillu’s Freedom

एक समय लेखिका ने महसूस किया कि Gillu को बाहरी दुनिया की ओर आकर्षण हो रहा है। वह खिड़की के पास बैठकर बाहर की दुनिया को प्रेमपूर्वक देखता था। लेखिका समझ गईं कि Gillu को स्वतंत्र वातावरण की आवश्यकता है। इसलिए उन्होंने उसे स्वतंत्र रूप से बाहर आने-जाने का अवसर दिया।

इसके बाद Gillu कभी-कभी बाहर चला जाता, लेकिन वह लेखिका के पास वापस भी आता रहता था। इससे पता चलता है कि स्वतंत्रता मिलने के बाद भी उसका लेखिका से भावनात्मक संबंध बना रहा।

Gillu’s Death

गिलहरियों का जीवन सामान्यतः बहुत लंबा नहीं होता। Gillu भी लगभग दो वर्षों तक लेखिका के साथ रहा। उसके जीवन के अंतिम दिन बहुत मार्मिक थे। उस दिन उसने न तो भोजन किया और न ही बाहर जाने का प्रयास किया। रात में वह अपने झूले से उतरकर लेखिका के पास आया।

उसने अपनी ठंडी पड़ती हुई छोटी-सी पंजे वाली उँगलियों से लेखिका की उँगली पकड़ ली। उसके शरीर में जीवन समाप्त होने की स्थिति थी। अगले दिन सुबह Gillu की मृत्यु हो गई। उसकी मृत्यु ने लेखिका को बहुत दुखी कर दिया।

Burial Under the Sonjuhi Creeper

लेखिका ने Gillu के मृत शरीर को Sonjuhi creeper के नीचे दफना दिया। Gillu को यह लता बहुत पसंद थी। लेखिका के मन में यह विश्वास भी था कि किसी वसंत ऋतु में वह उसी स्थान पर एक छोटे पीले Juhi फूल के रूप में Gillu को फिर से देख पाएँगी।

यह कल्पना लेखिका के गहरे प्रेम और भावनात्मक लगाव को व्यक्त करती है। Gillu उनके लिए केवल एक छोटी गिलहरी नहीं था, बल्कि उनके परिवार के सदस्य जैसा बन गया था।

Transformation from Common Noun to Proper Noun

पाठ में एक महत्वपूर्ण बात यह है कि घायल गिलहरी का बच्चा पहले केवल एक सामान्य प्राणी था। लेखिका ने जब उसका नाम Gillu रखा तो वह एक विशेष पहचान वाला जीव बन गया। Common noun से proper noun में परिवर्तन केवल व्याकरणिक परिवर्तन नहीं है, बल्कि उनके बीच बने व्यक्तिगत संबंध का भी प्रतीक है।

नाम किसी व्यक्ति या जीव को एक विशेष पहचान देता है। Gillu नाम के माध्यम से लेखिका ने उस छोटे जीव को अपने जीवन में एक अलग स्थान दिया।

Human-Animal Relationship

इस पाठ का सबसे महत्वपूर्ण पक्ष मनुष्य और पशु के बीच प्रेम तथा संवेदना का संबंध है। लेखिका ने घायल Gillu को केवल एक पशु समझकर उसकी सहायता नहीं की, बल्कि उसे अपने परिवार के सदस्य की तरह पाला।

दूसरी ओर Gillu ने भी लेखिका के प्रति गहरा प्रेम और संवेदना दिखाई। उनकी बीमारी के समय उसका व्यवहार यह साबित करता है कि पशु भी मनुष्यों के सुख-दुख को महसूस कर सकते हैं।

Compassion Towards Living Beings

पाठ हमें सभी जीवित प्राणियों के प्रति करुणा रखने की शिक्षा देता है। एक छोटा-सा जीव भी दर्द, प्रेम, भय और लगाव महसूस कर सकता है। इसलिए मनुष्य को अपने से कमजोर जीवों के प्रति दयालु और संवेदनशील होना चाहिए।

लेखिका का Gillu के प्रति व्यवहार इस बात का उदाहरण है कि सच्ची संवेदना किसी जाति या प्रजाति की सीमा में बंधी नहीं होती। प्रेम और करुणा सभी जीवों को जोड़ सकते हैं।

Central Idea

Gillu का केंद्रीय भाव मनुष्य और पशु के बीच प्रेम, आत्मीयता और संवेदना है। महादेवी वर्मा ने एक छोटी गिलहरी की कहानी के माध्यम से यह दिखाया है कि पशु-पक्षियों में भी भावनाएँ होती हैं। वे अपने प्रिय व्यक्ति से प्रेम करते हैं और उसके सुख-दुख में सहभागी बन सकते हैं।

पाठ यह संदेश देता है कि हमें पशु-पक्षियों और अन्य जीवों के प्रति दया, प्रेम और करुणा रखनी चाहिए। मनुष्य की श्रेष्ठता तभी सार्थक है जब वह कमजोर और असहाय जीवों की रक्षा करे।

Important Word Meanings

• Wound – घाव
• Wounded – घायल
• Squirrel – गिलहरी
• Verandah – बरामदा
• Poking – चोंच या नुकीली वस्तु से धक्का देना
• Ointment – मरहम
• Penicillin – एक औषधि
• Wick – बत्ती
• Abode – निवास स्थान
• Antics – शरारतें, करतब
• Radiant – चमकदार
• Descend – नीचे उतरना
• Swiftly – तेजी से
• Affectionately – स्नेहपूर्वक
• Indisposition – अस्वस्थता
• Alacrity – तत्परता, फुर्ती
• Prostrate – लेटा हुआ
• Creeper – लता
• Blossoming – फूलना
• Compassion – करुणा

Very Short Answer Questions

1. Question: Who is the author of “Gillu”?

   Answer: Mahadevi Verma is the author of “Gillu”.

2. Question: Who attacked the tiny baby squirrel?

   Answer: Two crows attacked the tiny baby squirrel.

3. Question: Which ointment was applied to Gillu’s wounds?

   Answer: Penicillin ointment was applied to his wounds.

4. Question: Who gave the squirrel the name Gillu?

   Answer: Mahadevi Verma gave the squirrel the name Gillu.

5. Question: What was Gillu’s favourite food?

   Answer: Gillu’s favourite food was kaju.

6. Question: Where did Gillu live?

   Answer: Gillu lived in a light-weight flower basket hung near the window.

7. Question: How long did Gillu live with the writer?

   Answer: Gillu lived with the writer for about two years.

8. Question: Where was Gillu buried?

   Answer: Gillu was buried under the Sonjuhi creeper.

Short Answer Questions

1. Question: How did Gillu sustain wounds?

   Answer: Gillu sustained wounds when two crows attacked him and poked their beaks into his tiny body. The attack left him injured and almost motionless.

2. Question: What did the writer do when she found the wounded squirrel?

   Answer: The writer gently picked up the wounded squirrel, brought him into her room, wiped the blood from his wounds and applied Penicillin ointment. She also tried to feed him milk and water.

3. Question: How did the writer make Gillu hale and hearty?

   Answer: She cared for him patiently, treated his wounds with Penicillin ointment, gave him food and water and provided him with a safe place to live. Her affection and continuous care helped Gillu become healthy.

4. Question: How would Gillu inform the writer that he was hungry?

   Answer: Gillu would make a characteristic “chik-chik” sound to inform the writer that he was hungry. He particularly liked kaju and biscuits.

5. Question: Why was Gillu an exception among the writer’s pets?

   Answer: The writer had several pet animals and birds, but none of them dared to eat from her plate. Gillu was different because he would come to the dining table and wanted to sit in her plate. Later, the writer taught him to sit close to her plate.

6. Question: What prompted the narrator to set Gillu free?

   Answer: The writer noticed Gillu sitting near the window and looking affectionately at the outside world. She understood that he wanted to experience the freedom of the outside world and therefore allowed him to move freely.

7. Question: What did Gillu do to attract the writer’s attention?

   Answer: He would come close to the writer’s feet, climb rapidly up the curtains and descend with the same speed. He continued these antics until the writer noticed him.

8. Question: What did Gillu do when the writer was ill?

   Answer: During the writer’s illness, Gillu became unusually quiet and ate very little. He would sit near her head on the pillow and gently stroke her forehead and hair as if he were caring for her.

9. Question: How did Gillu keep himself cool during summer?

   Answer: During summer afternoons, Gillu would lie on the surahi kept near the writer. This helped him remain close to the writer and also kept him cool.

10. Question: What was the significance of Gillu’s burial under the Sonjuhi creeper?

    Answer: Gillu loved the Sonjuhi creeper. The writer buried him under it because of his love for the creeper and because she hoped that she would someday see him again in the form of a tiny yellow Juhi flower.

Long Answer Questions

1. Question: In what condition did the narrator find Gillu? What did she do with him?

   Answer: One morning the writer saw two crows near the flowerpots and noticed a tiny wounded squirrel lying between the wall and the flowerpot. The squirrel had probably fallen from its nest and had been attacked by the crows. The writer gently picked him up, brought him into her room, wiped the blood from his wounds and applied Penicillin ointment. She tried to feed him with milk and water. After several days of care, Gillu became healthy. She then arranged a flower basket as his home and gave him the name Gillu.

2. Question: How did the narrator make the tiny baby squirrel hale and hearty?

   Answer: The writer gave Gillu continuous care and affection. She cleaned his wounds, applied Penicillin ointment and tried to feed him milk and water. When he recovered, she arranged a comfortable flower basket for him. She gave him nutritious food such as kaju and biscuits and allowed him to remain close to her. Her affection, protection and careful treatment helped him become healthy and active.

3. Question: Describe the relationship between Gillu and the writer.

   Answer: Gillu and the writer developed a deep emotional relationship. The writer rescued Gillu when he was badly injured and cared for him like a family member. Gillu also became very attached to her. He tried to attract her attention, stayed near her while she worked and wanted to share her meals. When the writer became ill, Gillu showed concern by sitting near her head and gently touching her forehead and hair. Their relationship therefore went beyond that of a human and a pet; it was based on genuine affection and mutual care.

4. Question: Gillu took little food during the writer’s illness. What does this suggest?

   Answer: Gillu’s reduced food intake shows his deep emotional attachment to the writer. When she was in the hospital, he became sad and ate very little even though people offered him his favourite kaju. The large quantity of uneaten kaju found in his swing showed that he was disturbed by her absence. This proves that animals can also experience affection, anxiety and emotional pain.

5. Question: What did the narrator feel at the death of Gillu?

   Answer: The writer was deeply saddened by Gillu’s death. He had lived with her for about two years and had become an important part of her life. She had cared for him from the time he was a helpless wounded baby. His playful behaviour, affection and companionship had created a strong emotional bond between them. She buried him under the Sonjuhi creeper and hoped that someday she would see him again as a tiny yellow Juhi flower. This shows how deeply she mourned his death.

6. Question: How does the story highlight the importance of compassion towards animals?

   Answer: The story shows that animals are capable of feeling pain, affection and attachment. Gillu was saved because the writer showed compassion towards a helpless injured creature. In return, Gillu showed love and concern for the writer. His behaviour during her illness proves that animals can understand human emotions. The story therefore teaches us to treat animals with kindness and respect rather than considering them inferior beings.

7. Question: What does the transformation from common noun to proper noun imply?

   Answer: Initially, the creature was simply a squirrel, which is a common noun. When the writer named him Gillu, he acquired a distinct individual identity. The transformation into a proper noun also symbolizes the emotional relationship that developed between the writer and the squirrel. Gillu was no longer merely an animal; he became a unique and loved member of the writer’s world.

8. Question: Describe Gillu’s activities when the writer sat down to work.

   Answer: Whenever the writer sat down to write, Gillu wanted her attention. He would come near her feet, quickly climb the curtains and descend at great speed. He would repeat this activity until she noticed him. Sometimes she would catch him and put his tiny body into a long envelope. At other times, he would sit on the table against the wall and quietly watch her activities with his bright eyes. These actions show his playful nature and intelligence.

Important Objective Questions

1. “Gillu” was written by:

   (a) Mahadevi Verma

   (b) Joan Lexau

   (c) R. C. Hutchinson

   (d) Satyajit Ray

   Answer: (a) Mahadevi Verma

2. What kind of animal was Gillu?

   (a) A rabbit

   (b) A squirrel

   (c) A bird

   (d) A cat

   Answer: (b) A squirrel

3. Who attacked the baby squirrel?

   (a) Two cats

   (b) Two dogs

   (c) Two crows

   (d) Two birds

   Answer: (c) Two crows

4. Which medicine was applied to Gillu’s wounds?

   (a) Iodine

   (b) Penicillin ointment

   (c) Turmeric

   (d) Balm

   Answer: (b) Penicillin ointment

5. Who named the squirrel Gillu?

   (a) The writer

   (b) The gardener

   (c) The writer’s friend

   (d) The doctor

   Answer: (a) The writer

6. Where was Gillu’s home?

   (a) In a tree

   (b) In a flower basket near the window

   (c) In a cage

   (d) Under a table

   Answer: (b) In a flower basket near the window

7. What was Gillu’s favourite food?

   (a) Bread

   (b) Rice

   (c) Kaju

   (d) Fruits

   Answer: (c) Kaju

8. How did Gillu tell the writer that he was hungry?

   (a) By crying

   (b) By making a “chik-chik” sound

   (c) By scratching the door

   (d) By jumping

   Answer: (b) By making a “chik-chik” sound

9. How long did Gillu live with the writer?

   (a) One year

   (b) Two years

   (c) Three years

   (d) Five years

   Answer: (b) Two years

10. Where was Gillu buried?

    (a) Near the window

    (b) Under the Sonjuhi creeper

    (c) In the garden pond

    (d) Under a tree

    Answer: (b) Under the Sonjuhi creeper

11. What did Gillu do when the writer was ill?

    (a) He left the house

    (b) He sat near her head and stroked her forehead and hair

    (c) He slept outside

    (d) He stopped coming to her room

    Answer: (b) He sat near her head and stroked her forehead and hair

12. What did Gillu do in summer afternoons?

    (a) He went outside

    (b) He lay on the surahi

    (c) He slept in the garden

    (d) He climbed a tree

    Answer: (b) He lay on the surahi

13. What did the writer use as Gillu’s nest?

    (a) A wooden box

    (b) A flower basket lined with cotton

    (c) A cardboard box

    (d) A cage

    Answer: (b) A flower basket lined with cotton

14. What does Gillu represent in the story?

    (a) Fear

    (b) Human-animal affection and compassion

    (c) Wealth

    (d) Competition

    Answer: (b) Human-animal affection and compassion

15. What does the name Gillu become grammatically?

    (a) Common noun

    (b) Proper noun

    (c) Abstract noun

    (d) Collective noun

    Answer: (b) Proper noun

Important Examination Questions

• Who is the author of “Gillu”?
• How did Gillu sustain wounds?
• Who started calling the tiny baby squirrel Gillu?
• Which ointment was applied to Gillu’s wounds?
• What did the writer do with the wounded squirrel?
• How did the writer make Gillu hale and hearty?
• How would Gillu inform the writer that he was hungry?
• What was Gillu’s favourite food?
• Why was Gillu an exception among the writer’s pets?
• What prompted the narrator to set Gillu free?
• What did Gillu do to attract the writer’s attention?
• What did Gillu do when the writer was ill?
• How did Gillu make himself cool in summer?
• What does Gillu’s behaviour during the writer’s illness suggest?
• What did the narrator feel at the death of Gillu?
• Why was Gillu buried under the Sonjuhi creeper?
• Explain the transformation from common noun to proper noun.
• Describe the relationship between Gillu and the writer.
• How does the story teach us compassion towards animals?
• Write the central idea of “Gillu”.

Exam-Oriented Key Points

• The author of Gillu is Mahadevi Verma.
• Gillu was a tiny baby squirrel.
• Two crows attacked Gillu.
• The writer applied Penicillin ointment to his wounds.
• The writer gave the squirrel the name Gillu.
• Gillu lived in a flower basket near the window.
• His favourite food was kaju.
• He made a “chik-chik” sound when he was hungry.
• Gillu was very playful and intelligent.
• He tried to attract the writer’s attention while she worked.
• Gillu was deeply attached to the writer.
• During the writer’s illness, Gillu ate very little.
• He sat near her head and gently stroked her forehead and hair.
• Gillu lived with the writer for about two years.
• He was buried under the Sonjuhi creeper.
• The story highlights compassion and love between humans and animals.
• The transformation from “squirrel” to “Gillu” represents the development of a personal relationship.

FAQs

1. Question: Who wrote “Gillu”?

   Answer: “Gillu” was written by Mahadevi Verma.

2. Question: How did Gillu get injured?

   Answer: Two crows attacked the tiny squirrel and injured him by poking their beaks into his body.

3. Question: What medicine did the writer apply to Gillu?

   Answer: The writer applied Penicillin ointment to his wounds.

4. Question: What was Gillu’s favourite food?

   Answer: Gillu’s favourite food was kaju.

5. Question: How did Gillu show affection towards the writer?

   Answer: He stayed near her, tried to attract her attention, wanted to share her meals and cared for her during her illness.

6. Question: What did Gillu do when the writer was ill?

   Answer: He ate very little and sat near her head on the pillow, gently stroking her forehead and hair.

7. Question: How long did Gillu live?

   Answer: Gillu lived with the writer for about two years.

8. Question: Where was Gillu buried?

   Answer: He was buried under the Sonjuhi creeper, which he loved.

9. Question: What is the main message of “Gillu”?

   Answer: The story teaches us to have compassion, love and respect for animals and all other living beings.

Conclusion

Gillu महादेवी वर्मा की संवेदनशील और मार्मिक रचना है। एक घायल छोटी गिलहरी की सहायता से शुरू हुई कहानी धीरे-धीरे मनुष्य और पशु के बीच गहरे प्रेम और आत्मीयता की कहानी बन जाती है। Gillu अपने चंचल व्यवहार और प्रेम से लेखिका के जीवन का महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाता है।

Gillu की मृत्यु लेखिका को गहरे दुख में डाल देती है, लेकिन Sonjuhi creeper के नीचे उसे दफनाते समय उनके मन में यह विश्वास रहता है कि वह किसी दिन छोटे पीले Juhi फूल के रूप में फिर दिखाई देगा। यह भावना उनके प्रेम और संवेदना की गहराई को दर्शाती है। पाठ हमें सिखाता है कि पशु-पक्षियों के प्रति दया और करुणा रखना भी मानवता का महत्वपूर्ण हिस्सा है।

यह लेख BSEB कक्षा 10 English पाठ्यक्रम के विद्यार्थियों के लिए शैक्षणिक एवं परीक्षा-उपयोगी उद्देश्य से तैयार किया गया है।